Integrar las disciplinas Maker en la práctica docente es una oportunidad de gran valor, por su potencial como herramienta educativa transversal y porque permite acercar a los alumnos a experiencias de aprendizaje únicas (poner en práctica, observar, reflexionar, corregir y volver a probar).

No se puede ofrecer una escuela en blanco y negro a unos alumnos que están rodeados de color y de estímulo en todo sus contextos. Necesitamos crear una escuela del siglo XXI y para el siglo XXI. Necesitamos que las áreas STEAM sean el eje vertebrador de nuestra rutina de clase.

Una formación enfocada al profesor del s. XXI, con los contenidos esenciales para entender los conceptos claves y con actividades, ejemplos y experiencias que permitan llevarlo al aula, ¡sin morir en el intento! Un recorrido por distintas plataformas así como la manera de implantarla en clase de modo interdisciplinar.

Cuando combinamos las disciplinas STEAM, conseguimos que las niñas y niños sean autores de sus aprendizajes de forma globalizada a través del descubrimiento, logrando que haya una formación integral, ya que esto favorece el desarrollo cognitivo y el pensamiento crítico y creativo.

¡Una oportunidad única para entrar en el mundo STEAM! Empieza junto a nosotros la aventura para conseguir que los niños dejen de ser simples usuarios de la tecnología y pasen a ser los creadores del mundo que está por venir.

Los docentes necesitamos educar a nuestros alumnos en las competencias del siglo XXI, dotándoles de las herramientas necesarias para que disfruten mientras aprenden. El aprendizaje, cuando se aplican metodologías STEAM se convierte en lúdico, atractivo y relevante.