PONENTES



Martín Barreiro

Físico meteorólogo, con especialidad en Oceanografía. Desde hace diez años, hasta la actualidad, elabora la previsión y presenta EL TIEMPO para TVE1 los fines de semana. 

Realiza conferencias, foros y mesas redondas como especialista en meteorología, oceanografía y climatología. Está especialmente interesado e involucrado en la comunicación del cambio climático. 

Ha recibido los premios: Mejor meteorólogo de TV, de la Sociedad Meteorológica Europea (EMS); Mejor comunicador de TV, de la Academia Gallega Audiovisual. Además, es Premio Candil de la Dehesa, por reconocimiento a su trayectoria profesional en relación con su defensa y divulgación del patrimonio medio ambiental y natural, concedido por el ayuntamiento Arroyo de la Luz, Cáceres. Asimismo, posee el reconocimiento de trayectoria por méritos que otorga la Delegación Xunta de Galicia en Madrid y el reconocimiento de trayectoria por méritos de la Orden de la Vieira.

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Fernando Tobías

Formador y conferenciante, ayuda ayudar a desarrollar habilidades de atención plena, resiliencia y agilidad emocional.

Se siente afortunado por poder dedicarse a lo que le apasiona y, además, ¡se le da muy bien! También es profesor en Comillas ICAI-ICADE. Además, también trabaja en el mundo empresa y con muchos docentes de toda España.

Se necesitan, entre otras cosas, maestros y maestras con muy buena formación y esfuerzo personal para encarar el cambio educativo.

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Carmen Guaita

Licenciada en Filosofía y maestra especialista en Ciencias Sociales y en Pedagogía Terapéutica, imparte clases en el Colegio San Miguel de Madrid. 

Vocal de la Comisión de Arbitraje, Quejas y Deontología de la Federación de Asociaciones de la Prensa de España, FAPE. Es miembro del Consejo de Redacción de Cuadernos de Pedagogía, del consejo asesor de la Fundación Mundo del Superdotado y del consejo de la Fundación Edelvives. 

Con más de una decena de libros ficción, el último: Todo se olvida (2019), ha sido publicado por Edelvives. También posee varios libros de no ficción relacionados con la educación en su gran mayoría. Ha publicado artículos sobre temas educativos en revistas profesionales y generalistas. 

Es responsable del blog La sala de profesores y, actualmente, colabora con La Linterna, de COPE. Hasta junio de 2014 fue vicepresidenta nacional del sindicato independiente de profesores ANPE, consejera del Consejo Escolar del Estado y miembro de la comisión EDUC que asesora al Consejo de Europa. Colabora con la ONG Delwende, que desarrolla proyectos educativos en África y Latinoamérica.

Inma Marín

Es mujer, madre de familia y emprendedora. Está especializada  en educación y comunicación a través del juego, procesos de gamificación y metodologías lúdicas para el aprendizaje.

Ha hecho de todo esto un compromiso personal y vital que le condujo a fundar en 1995 la empresa MARINVA y a presidir la Asociación IPA España (asociación por el derecho a jugar de niños y niñas).

Conferenciante tenaz, viaja dando a conocer los poderes del juego y despertando en las personas las ganas de jugar, sin importar edad ni profesión. Es miembro del Observatorio del juego infantil (OJI) y del Consejo Asesor del Hospital de San Juan de Dios.
Además, es autora de ¿Jugamos? Cómo el aprendizaje lúdico puede transformar la educación.

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Ramón Barrera

Es licenciado en Derecho, experto en Coaching, especialista universitario en Marketing y posee un postgrado en Diseño y Dirección de Proyectos.

Tiene una amplia formación metodológica y experiencia docente en áreas vinculadas a competencias como comunicación, formación Docente, creatividad, liderazgo, gestión del cambio y resiliencia, trabajo en equipo, motivación y productividad personal.

Imparte diferentes cursos, talleres y charlas para diversas entidades públicas y privadas. Actualmente, colabora en el Departamento de Innovación Docente de la Universidad de Cádiz. 

Como conferenciante ha participado, entre otros, en eventos como TEDx, Google Actívate, Vodafone Fast Forward, StartUp Weekend o EBE (Evento Blog) y en diferentes Congresos de Educación, como Exducere (Toledo), EducAcción (Murcia), Neuroeducación (Aragón), Ineduca (Lanzarote), Ciclo de Conferencias BenicássiM’educa, Hablemos de Educación: Jornadas de reflexión para familias y educadores (Tenerife), entre otras.

Su punto de partida: «deshazte de todo aquello que no sea útil, bonito o divertido». Dice de sí mismo: «parto con ventaja, no me pongo barreras porque las llevo en el apellido».

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Montserrat Giménez

Es Doctora en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. En la actualidad, está al cargo de la dirección del Centro Universitario Cardenal Cisneros, adscrito a la Universidad de Alcalá. Allí, actualmente, imparte docencia en la titulación del Grado en Psicología y en el Máster Oficial de Atención a la Diversidad y Apoyos Educativos.

Asimismo, es autora de varios libros sobre psicología evolutiva y manuales para padres y artículos sobre psicología positiva y educación emocional. 

Ha desarrollado su labor docente en asignaturas relacionadas con la educación especial en los títulos de Magisterio y los procesos psicológicos básicos.

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Jorge Calvo

Asesor y formador en Tecnología Educativa, es profesor y ICT Head en el Colegio Europeo de Madrid.

Se dedica a sus dos grandes pasiones: la educación y la tecnología. Sus conocimientos en las tecnologías le han permitido llenar las aulas de nuevos recursos e ideas para sus alumnos y sus compañeros. 

Siempre ha mantenido que la Tecnología no es por si sola una asignatura si no una manera de enriquecer los demás contenidos del aula.

Fue ganador en SIMO 2018 del mejor proyecto de la integración de las TIC en el aula.

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Laura Plaza

Profesional procedente del mundo del diseño gráfico y la ilustración está especializada en comunicación visual. Se encuentra involucrada en proyectos de innovación donde ha desarrollado conocimientos sobre nuevas metodologías ágiles, especialmente en Design Thinking y el uso de sus técnicas, siempre orientadas hacia el usuario.

Actualmente, es responsable de diseño y facilitadora de formaciones en Design for Change España.

Con carácter multidisciplinar y pensamiento creativo, cree en el trabajo en equipo como potenciador de resultados.

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Ana Álvarez

Geógrafa y educadora, es experta en intervención social ante la violencia contra las mujeres y ha desarrollado su proyecto sobre coeducación.

Lleva veinticinco años impartiendo talleres sobre la coeducación, tanto al alumnado de diferentes niveles, como al profesorado y a agentes sociales en temas de igualdad de oportunidades y prevención de violencia de género.

Durante catorce años ha coordinado diferentes programas de coeducación para la Dirección General de la Mujeres de la Comunidad de Madrid y el Área de Igualdad del Ayuntamiento de Madrid, y ha sido formadora del programa Relaciona, de prevención de violencia de género del Instituto de la Mujer.

Es socia fundadora de la Asociación Instituto Mujeres y Cooperación. Desde hace cinco años compagina el trabajo de formadora, con el trabajo de educadora del Espacio de Igualdad Clara Campoamor de Villaverde, Madrid.

Concepción Cazorla

Psicopedagoga y educadora, es experta en intervención social ante la violencia contra las mujeres y ha desarrollado su proyecto sobre coeducación. Asimismo, es especialista en coaching con inteligencia emocional y programación neurolingüistica.

Se dedica a la formación de docentes, en educación en valores, principalmente, sobre coeducación y prevención de violencia y realiza talleres de sensibilización, sobre este tema, para el alumnado desde infantil a educación secundaria. También, participa en el diseño y realización de campañas de intervención sobre inteligencia emocional y coeducación, para toda la comunidad educativa (profesorado, alumnado y familias). Redacta contenidos para materiales didácticos y recursos lúdicos.

Imparte desde 1997 los monográficos y talleres: «Coeducación, practicando igualdad»; «Coeducación: diferencia sexual e igualdad de oportunidades»; «La coeducación a traves del juego»; «Coeducación emocional»; «Diferentes pero no desiguales».

Pilar Porral

Periodista de profesión, deja su carrera profesional en Holanda como comunicadora especializada en igualdad con el objetivo de volver a España y fundar la primera consultoría de coeducación Coeduc@.

Durante los últimos cuatro años Coeduc@ ha realizado el programa de formación del profesorado de Instituto de la Mujer, la primera guía de coeducación de Galicia y ha elaborado planes de igualdad con metodología finlandesa para centros educativos. 

Entre sus premios destaca el MOCE 2018, Son Muller 2018, Proyecto Empresarial Innovador 2017 y el Premio Extraordinario del Máster de Profesorado de la USC.

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Miriam Campos

Maestra de educación Primaria desde hace más de veinte años, es activista, educadora medioambiental y creadora de proyectos como PlasticOff o Cooltureco. 

Colabora en el magazine El Asombrario en la sección de educación ambiental. Asimismo, es coordinadora del colectivo Teachers For Future Spain que trabaja para la sensibilización medioambiental y promueve acción para el cuidado de la Naturaleza y contra el cambio climático. Su pretensión es llegar a todos los docentes del país.

Carmen Gloder

Maestra de Infantil, es coordinadora TIC y jefe de estudios en el CEIP Enrique Tierno Galván, de S.S. de los Reyes, Madrid. Asimismo, es miembro del grupo de organización de Teachers For Future Spain desde donde se intenta implicar a docentes en la sensibilización y concienciación del problema medioambiental.

Desde la organización, se trabaja en espacios y con metodologías cooperativas, desde nuestro entorno más cercano e implicando a compañeros, alumnos y familias para conseguir pequeñas acciones que ayuden a respetar y cuidar el planeta. 

Ha participado en la #EDUcharla «Cuidando el planeta desde las aulas», en la mesa redonda #ClimaMoocIntef del Mooc del INTEF, como ponente en el 2.º curso anual de la FAPAC de Innovación Educativa.

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Conchi Arlandis

Maestra con especialidad de Ciencias y psicóloga, estudió en la Universidad de Valencia. Trabaja como maestra en la escuela pública desde hace más de veinte años y desde 2007, dedicándose a la educación Infantil, en el CEIP Ángel Zapata de Toreagüera, Murcia. 

Por su lugar de nacimiento, Benicolet, Valencia, ha crecido en contacto con la naturaleza. Mantiene la firme convicción de que el acercamiento a ella es la mejor manera de desarrollar actitudes de cuidado, respeto y responsabilidad en su conservación.

Forma parte de Teachers for future Spain, desde donde se impulsan acciones por el medio ambiente desde la Educación. 

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Sonia Gallego

Profesora de francés, trabaja en el CEIP Los Rosales, de El Palmar. La naturaleza siempre ha tenido un papel protagonista en sus clases y transmite la pasión por ella. Por despertar la necesidad de cuidarla y defenderla, se unió a Teachers for future Spain.

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Luis Martín

CEO de la Academia de inventores.Es inventor desde que tiene memoria. De pequeño, desmontaba todos los aparatos para ver cómo funcionaban por dentro.

Entre sus inventos locos hay desde una brújula mágica, que apunta al lugar donde más desear ir, o unas gafas, para controlar objetos con la mirada y que le llevaron a la NASA.

Jorge Mata

CTO de la Academia de inventores. Es maestro constructor de robots.

Sus diseños han llegado a visitar la estratosfera. Cada vez que un robot pasa cerca de él, se oyen sus tuercas tiritar de miedo ante la posibilidad de ser desmontado, con el fin de intentar ser analizado y mejorado.

Inma Piqueres

Posee el Título Superior de Clarinete; ha realizado el Máster de Neurosicología Básica aplicada a la clínica dirigido por Javier Tirapu; el Máster Internacional en Didáctica de la Percusión Corporal y el Máster en Terapéutica educacional para el desarrollo integral del niño. Tiene varias publicaciones presentadas en congresos nacionales e internacionales.

Ha sido integrante y colaboradora de numerosas agrupaciones camerísticas y sinfónicas: Orquesta Sinfónica Ciudad de Elche, Orquesta Sinfónica de mujeres de Madrid, Orquesta Internacional de Jóvenes de Espinho, Camerata String de Madrid, Cuarteto Rubaiyat, entre otros.

Actualmente, realiza artículos de investigación, dirigidos por el prestigioso neuropsicólogo Javier Tirapu, acerca de los beneficios que, la ejecución dual a través de la música y el movimiento, pueden a aportar en los procesos de atención y funciones ejecutivas. Es profesora de música del Colegio Virgen de las Nieves de Aspe (Alicante).