¿Y si por un momento nos paramos en medio de la nada y miramos a nuestro alrededor? ¿Qué ocurriría? 

El bienestar es la parte visible de la felicidad. Y se puede lograr cuando se aprende a gestionar las emociones. 

El bienestar emocional consiste en gestionar el corazón con cabeza y la cabeza con corazón. Esa es la función sana de la emoción. 

El subtítulo de este texto encierra encuentros desde la vida y para la vida. Esa mochila que vamos llenando de rostros, de gestos, de abrazos, de risas y de lágrimas, de conversaciones en la barra de un bar o en el banco de la Iglesia. 

¿Por qué no nos comportamos igual en un restaurante lleno de gente que en una catedral al atardecer? ¿Por qué un adolescente y una persona mayor necesitan entornos diferentes para sentirse a gusto?

A vida de Ari semella coma a de calquera rapaza da súa idade, atafegada entre o colexio, as amigas e a súa nai, que non entende que está comezando a facerse maior.

Gure barruan dabiltzan kontu ttikiak handitu ez daitezen, hobe izaten da nolabait kanporatzea. Arazotxo eta kezka horiekin deseroso sentitzen gara askotan, eta ez dugu jakiten zer egin, arduratzen gaituzten buruhauste horietatik askatzeko eta libre sentitzeko.

Este libro nace de la experiencia del autor en diferentes colegios durante su etapa profesional, y constituye un esforzado intento por dar respuesta a una pregunta fundamental: «¿Cómo hacemos de las escuelas verdaderos instrumentos de evangelización de nuestro tiempo?».

¿Quién no ha deseado nunca convertirse en un superhéroe, realizar proezas y vencer las injusticias? El superhéroe Fosfo te descubre su universo: retratos de superhéroes de todo el mundo, aventuras inéditas, testimonios exclusivos...

Esta novela costumbrista ambientada en la posguerra española retrata la vida y las relaciones de los vecinos y vecinas de Soto del Arroyo, un pueblo que representa a las muchas localidades que quedaron marcadas por las dos Españas.  

Las páginas de este libro recogen las reflexiones de la religiosa Dolores Aleixandre a lo largo de su vida.

¿Cómo sería un mundo donde la mayor parte de los alumnos se educase con la inteligencia artificial y solamente unos pocos, los hijos e hijas de las élites, conociesen a los maestros?

Si en un altre conte d’aquesta col·lecció vam saber que en Miquelet ajudava les formigues a omplir el rebost, aquí el trobem en companyia de bestioles de totes mides: pugons, mosquits, abelles, aranyes, marietes, cuques, caragols, sargantanes, dragons, cotorres, coloms, gavines i, fins i tot, una