Cada carpeta conté:

• Quadern de treball de l'alumne 
  
• Conte narratiu 
  
• Llibre informatiu
  
• Material específic per a tallers i racons 
  
• Carta a les famílies 
  
• Carnet d'investigador
  

Cada carpeta conté:

• Quadern de treball de l'alumne 
  
• Conte narratiu 
  
• Llibre informatiu 
  
• Material específic per a tallers i racons 
  
• Carta a les famílies 
  
• Carnet d'investigador
  

Cada carpeta contiene:

• Cuaderno de trabajo del alumno 
• Cuento narrativo 
• Libro informativo 
• Material específico para talleres y rincones 
• Carta a las familias 
• Carnet de investigador

Cada carpeta contiene:

• Cuaderno de trabajo del alumno 
• Cuento narrativo 
• Libro informativo 
• Material específico para talleres y rincones 
• Carta a las familias 
• Carnet de investigador

Cada carpeta contiene:

• Cuaderno de trabajo del alumno 
• Cuento narrativo 
• Libro informativo 
• Material específico para talleres y rincones 
• Carta a las familias 
• Carnet de investigador

Cada carpeta contiene:

• Cuaderno de trabajo del alumno 
• Cuento narrativo 
• Libro informativo 
• Material específico para talleres y rincones 
• Carta a las familias 
• Carnet de investigador

Cada carpeta contiene:

• Cuaderno de trabajo del alumno 
• Cuento narrativo 
• Libro informativo 
• Material específico para talleres y rincones 
• Carta a las familias 
• Carnet de investigador

Es presenta com una còmoda calaixera que reuneix tot el material del curs.

Storybook Starter introduces the children to oral comprehension and auditory discrimination while working on phonological awareness.

Including Readers 1 and 2 which develop the comprehension and visualization of illustrated vocabulary.

Storybook 1 explores the following sounds: |s|, |a|, |t|, |i|, |o|, |n|, |c| and their corresponding graphemes.

Including Readers 3 and 4 which consist of vocabulary containing the sounds presented in the storybook.

Storybook 2 explores the following sounds: |e|, |h|, |r|, |m|, |d|, |g|, |o| and their corresponding graphemes, and reviews sounds from the previous group.

Including Readers 5 and 6 which consist of simple phrases containing the sounds from groups 1-2.