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La experiencia de un Profe PRO con La leyenda del Legado

12 febrero 2020

Toni Bernabeu nos muestra cómo trabaja con sus alumnos de Primaria para derrotar al malvado Olvido.

El aula del maestro Toni Bernabeu se localiza en el CEIP Campoazahar de Santomera, Murcia, y está formada por alumnos de quinto y sexto de Primaria. 

Este profesor inicia la jornada con la realización de una asamblea con sus estudiantes, en la que dialogan sobre temáticas interesantes para los niños. «No entiendo por qué se corta este hábito tan importante una vez que pasan a Primaria», afirma. 

Para este docente uno de los aspectos educativos fundamentales es forma en la que se trabaja en clase con los alumnos. Toni asegura que aplicar una buena metodología en el aula facilita la relación con los contenidos y consolida el aprendizaje en los niños. Por este motivo, este maestro usa, además del aprendizaje cooperativo y el flipped classroom, la gamificación. 

Para él esta metodología es muy completa porque fomenta la emoción, la sociabilidad, la superación de retos y la motivación de los niños mediante mecánicas del juego.

«No hay nada mejor que preparar al cerebro para que tenga ganas de hacer algo», corrobora. 

Incluso, afirma que no imprescindible utilizar una técnica concreta sino, adaptar las actividades a las necesidades de los estudiantes.

Además, este educador se caracteriza por trabajar en el aula con dispositivos electrónicos, sin libros de papel y con licencias digitales de Edelvives como La leyenda del Legado. Toni asegura que este proyecto ha generado un fuerte impacto en los estudiantes. A la pregunta de si les gusta el proyecto, contestan emocionados: «¡Sí!». Este docente afirma que lo que más les atrae es la historia, los personajes y sobre todo la parte de «La Aventura». Sara, una de las alumnas, explica en qué consiste: 

Toni cuenta que, casi todo lo negativo que ocurre en clase es culpa de estos malvados: si no funciona el ordenador, ha sido el saboteador; si se pierde un documento, el bandido ha estado por el cole; si no se acuerdan de algo, el Olvido les ha lanzado un hechizo para su memoria…

Para este profesor, lo mejor que puede ocurrir cuando se planifica una actividad gamificada es escuchar a los alumnos decir, cuando suena la sirena de salida, «¿Ya?, ¿hemos acabado?, ¡no puede ser!» .

Los días de examen en el CEIP Campoazahar no existen nervios ni tensión. Estas pruebas consisten en una actividad digital gamificada en la que los niños tienen que contestar varias preguntas sobre geografía de España, vencer al malvado Olvido y ayudar a los protagonistas de La leyenda del Legado a salvar la Biblioteca del conocimiento. 

Los estudiantes tienen dos opciones para los estudiantes: por un lado, si fallan la respuesta tienen que volver a empezar. Por otro, si la aciertan, obtienen pruebas con las que conseguirán desbloquear una caja fuerte y ¡superar el reto! 

Además, deben anotar la respuesta correcta en una hoja que les facilita el maestro: «hay que reforzar la atención y que se aseguren bien de que han elegido la respuesta correcta», corrobora. 

La clase de Toni es un ejemplo de cómo usar la gamificación, los dispositivos electrónicos y contenidos digitales, con el único fin de hacer el aprendizaje más motivador y el método de enseñanza más eficiente.

¡Enhorabuena profe Pro!