La radio escolar se ha convertido en una poderosa herramienta educativa para fomentar la creatividad, la expresión oral y el gusto por la lectura. Con esta idea nace el I Premio de Pódcast convocado por el Grupo Edelvives, una iniciativa que une literatura infantil y juvenil, innovación educativa y aprendizaje colaborativo.

El jurado, reunido en Madrid el pasado 29 de mayo de 2026, estuvo formado por reconocidos autores y especialistas del ámbito educativo y literario. Entre ellos participaron Sagrario Pinto, Beatriz Berrocal, Carolina Gilbert, Daniel Lorente, Pascual Alapont y David Fernández Sifres. También formó parte del jurado Javier Fernández, director del programa radiofónico infantil Menudo Castillo, junto a representantes pedagógicos y editoriales de Edelvives.

Tras escuchar y valorar todos los trabajos presentados, el jurado decidió conceder el primer premio a Radio Carmelitas Paterna, realizado por el alumnado de 5.º de Primaria del colegio Carmelitas Paterna, en Valencia. Su propuesta, Historias en el aire, lecturas que inspiran, basada en la obra El equipo de las chicas, de Pascual Alapont.

El jurado destacó especialmente la capacidad del proyecto para emocionar a través de la lectura. Valoró su creatividad, la construcción de un final alternativo y el cuidado trabajo sonoro que convirtió el pódcast en una experiencia dinámica y cercana.

El segundo premio fue para Los panas, estudiantes de 6.º de Primaria del colegio Stella Maris de Almería, gracias a su trabajo Los misterios de Los panas, basado en la novela El extraño caso del castillo Billinghurst, de David Fernández Sifres. El jurado resaltó la espontaneidad del formato, la participación activa del equipo y la habilidad para generar debate y reflexión literaria con un tono fresco y natural.

Por su parte, el tercer premio recayó en Los escorpiones, alumnas y alumnos de 6.º de Primaria del colegio Jaime Balmes de Noia, en A Coruña. Su propuesta, también inspirada en El equipo de las chicas, sobresalió por crear una continuación original de la historia. Además, las interpretaciones, la ambientación musical y la edición aportaron ritmo y emoción al relato.

Más allá de los galardones, el certamen ha puesto en valor el potencial educativo de la radio escolar como herramienta para trabajar la cooperación, la autoestima y la igualdad en el aula. Una experiencia que permite al alumnado desarrollar competencias comunicativas mientras descubre nuevas formas de acercarse a la literatura.

Con iniciativas como este Premio de Pódcast, Edelvives reafirma su compromiso con la innovación educativa y el fomento de la lectura. Proyectos que acompañan a docentes y familias en la creación de experiencias de aprendizaje creativas, participativas y conectadas con el mundo actual.